WTE nieuws

Nieuws met Tag: Versterken Regionaal Netwerk

Update Sterk Techniekonderwijs

Inmiddels zijn alle aangemelde regio’s voor de regeling Sterk Techniekonderwijs letterlijk in beeld gebracht op de website. Zo kun je zien welke scholen met elkaar een regio vormen.  Ook zijn er diverse formats beschikbaar voor het aanvragen van de subsidie. De formats vind je op deze handige overzichtspagina.

Lees verder

Technologie Tafel Helmond

Op vrijdag 2 november vond de 9e  technologietafel Helmond plaats. Het thema van deze keer was : Vakmensenwerk! We waren te gast bij het Vakcollege Helmond. Samenwerking Dertien leerlingen stonden voor ons klaar. Deze jonge leermeesters maakten ons wegwijs in de wonderen wereld van zagen, lijmen, meten, schakelen en metaalbewerking. In kleine groepjes met vakkundige…

Lees verder

Op je 31ste een dagje stage lopen op een basisschool…zeker doen!

Het onderwijs en het bedrijfsleven in Helmond en Peelregio hebben de handen ineen geslagen. Bedrijven van stichting High Tech de Peel, het basisonderwijs en het voortgezetonderwijs van alle niveaus zijn het er over eens dat samenwerking belangrijk is. Om elkaar beter te leren kennen hebben zes bedrijven en scholen bij elkaar stage gelopen. Het bedrijfsleven…

Lees verder

De regeling Sterk Techniekonderwijs

Sinds dit schooljaar is de regeling ‘Sterk Techniekonderwijs’ van kracht. Een regeling die zich richt op het innoveren en versterken van de opleidingen VMBO-techniek, maar waarin we ook een rol zien weggelegd voor het Primair Onderwijs (PO) en dus voor ons WTE netwerk. Wat houdt de regeling in? Vanaf september 2018 wordt er extra geïnvesteerd…

Lees verder

Denken, durven, doen!

Technology Matters Werk- en inspiratiemiddag voor directies en leerkrachten Op 24 oktober jl. kwamen leerkrachten en directeuren uit het basisonderwijs bij elkaar voor de bijeenkomst ‘Technology Matters’ op het bestuurskantoor van QliQ Primair in Helmond. Het was een bijeenkomst waarbij het zoeken naar de balans tussen ‘new things’ en ‘routine’ centraal stond. Wat heb je als…

Lees verder

Stakeholdersbijeenkomst STEM-II in Zuid-Limburg

In de afgelopen vier jaar is er binnen het STEM-project een ontwikkeling ontstaan van een puur Wetenschap & Techniek lesaanbod naar een gevarieerd aanbod Onderzoekend & Ontwerpend Leren. Daarmee is ook een verschuiving gerealiseerd van inzet van gastdocenten naar het experimenteren met dit innovatieve onderwijs door leerkrachten zelf. Meer dan 100 basisscholenin Zuid-Limburg zijn steeds…

Lees verder

Kennisdeling in Midden-Limburg

Op woensdag 24 oktober vindt er een kennisdeling Wetenschap en Technologie plaats voor de regio Midden-Limburg. Van 14.00u tot 17.00 willen we elkaar inspireren met mooie voorbeelden uit de dagelijkse onderwijspraktijk. We trappen af met een inspirerend verhaal van Merel Noordhuizen (Projectleider Maakkunde NEMO Science centrum Amsterdam). Er worden korte interactieve sessies aangeboden door leerkrachten, scholen…

Lees verder

De kracht van diversiteit tussen de regio’s

Een van de hoofddoelstellingen van Stichting WTE is kennisdeling. Wij geloven in de kracht van de subregio’s en het lokale netwerk. De diversiteit tussen onze subregio’s is groot en dat juichen we alleen maar toe! Af en toe laten we je graag zien hoe een subregio innoveert, organiseert en … excelleert. Den Bosch In Den…

Lees verder

In gesprek met de provincies

Afgelopen schooljaar heeft het scholennetwerk WTE de relaties met de provincies Limburg en Noord-Brabant geïntensiveerd. De beleidsadviseurs onderwijs en arbeidsmarkt presenteerden het beleid van de twee provincies tijdens een vergadering waarin de rol van het Primair Onderwijs centraal stond. Interessant was de diversiteit aan invalshoeken die natuurlijk onlosmakelijk met deze regio’s verbonden is. Waar Brabant…

Lees verder

KRAAMKAMER VAN DE TOEKOMST

Toen Paul Meessen twee jaar geleden aantrad als directeur-bestuurder van SKOSO trof hij een mooie club mensen aan, die een nieuw onderwijsconcept wilde omarmen, De Ontdeklab filosofie. Vragend werd zijn kant opgekeken: ‘Gaan we dit verder aanzwengelen?’. Pauls antwoord was volmondig JA! ‘Omdat het nodig is om ons onderwijs aantrekkelijker te maken en aan te…

Lees verder